Info Detail
Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan
- Email fikes@unsoed.ac.id
- Telp. +62 281 6572772
Purwokerto, 7 April 2026 — Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Jenderal Soedirman (UNSOED) menyelenggarakan Workshop Pengembangan Kurikulum Pendidikan Jasmani sebagai bagian dari upaya strategis peningkatan mutu akademik serta penyesuaian kurikulum dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan dunia kerja.
Kegiatan workshop diawali dengan sambutan dari Ketua Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran Universitas Jenderal Soedirman, Prof. Ir. Juni Sumarmono, M.Sc., Ph.D. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa pembaruan kurikulum merupakan proses strategis yang harus dilakukan secara berkala oleh perguruan tinggi. Evaluasi dan penyempurnaan kurikulum dinilai penting untuk menjawab tantangan perkembangan zaman, kebutuhan dunia kerja, serta perubahan karakteristik pembelajaran di era global dan digital. Melalui pengembangan kurikulum yang adaptif, diharapkan kualitas lulusan dapat terus meningkat dan memiliki relevansi yang kuat dengan kebutuhan masyarakat.
Workshop ini menghadirkan dua narasumber ahli di bidang pendidikan jasmani dan pengembangan kurikulum, yaitu Prof. Dr. Yudy Hendrayana, M.Kes., AIFO dan Prof. Caly Setiawan, Ph.D.
Dalam sesi pemaparan materi, Prof. Dr. Yudy Hendrayana menjelaskan secara komprehensif mengenai Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Ia menekankan pentingnya perumusan kompetensi lulusan yang terstruktur, terukur, dan selaras dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi serta kebutuhan dunia kerja. Penyusunan CPL yang tepat menjadi fondasi utama dalam menghasilkan lulusan yang profesional dan kompeten di bidang pendidikan jasmani.
Selanjutnya, Prof. Caly Setiawan menyampaikan materi tentang Transformasi Kurikulum, yang menyoroti pentingnya inovasi dalam pengembangan kurikulum berbasis outcome, fleksibilitas pembelajaran, serta kemampuan institusi pendidikan tinggi dalam beradaptasi terhadap dinamika global dan perubahan paradigma pembelajaran modern.
Workshop diikuti oleh dosen dan tenaga kependidikan di lingkungan Program Studi Pendidikan Jasmani yang secara aktif berpartisipasi dalam diskusi, refleksi akademik, serta penyusunan rancangan kurikulum yang lebih relevan dan aplikatif. Melalui kegiatan ini diharapkan kurikulum yang dihasilkan mampu mencetak lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki daya saing tinggi, adaptif, serta siap menghadapi tantangan dunia profesional.
Kegiatan berlangsung secara interaktif dan produktif, sekaligus menjadi momentum penting bagi Program Studi Pendidikan Jasmani UNSOED dalam memperkuat komitmen peningkatan mutu pendidikan tinggi melalui pengembangan kurikulum yang berkelanjutan.